COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
Veja grade curricular


SOBRE O CURSO
A pós-graduação em Coordenação Pedagógica da Uninter tem como principal objetivo a qualificação teórico-prática de pedagogos, professores, educadores e profissionais de áreas afins, os quais poderão atuar na área de gestão escolar em várias instituições de ensino, no âmbito público ou privado. O estímulo à pesquisa também é uma prática em nossos cursos, possibilitando a análise constante da política educacional, bem como o acompanhamento permanente e a realização de estudos que estejam voltados ao atendimento de necessidades sociais da população.
CERTIFICADOS E PORTARIAS
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC - opcional
Classificação no E-MEC: Educação
Resolução Cepe nº 2.123, de 9 de junho de 2023
Certificação intermediária a cada módulo concluído
Coordenador: Prof. Marcos Aurelio Silva Soares
Tutor: Prof. Edison Neres Barbosa
PERFIL DO ALUNO
Os alunos da especialização em Coordenação Pedagógica da Uninter são concluintes do ensino superior e, em sua grande maioria, oriundos do curso de Pedagogia e dos cursos de licenciatura das diversas áreas do conhecimento, tais como Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, entre outros.
MERCADO DE TRABALHO
A sala de aula é, sem dúvida, o principal mercado de trabalho do professor, na educação infantil, no ensino fundamental e no ensino médio, seja em espaços públicos ou privados. Contudo, a pós-graduação em Coordenação Pedagógica aprofunda temas abordados na graduação no que diz respeito à atuação do profissional na organização, na gestão e na coordenação do trabalho pedagógico.
Assuntos Relacionados
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Gestão Democrática | Cristhyane Ramos Haddad | Doutorado | 30 |
Orientação e Supervisão Escolar | Desire Luciane Dominschek Lima | Doutorado | 30 |
Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil | Franciane Heiden Rios | Mestrado | 30 |
Planejamento Educacional | Patricia Carla Ferreira | Mestrado | 30 |
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Legislação Educacional | Sarita Aparecida de Oliveira Fortunato | Doutorado | 30 |
Proposta Pedagógica: Concepções e Matriz Curricular | Claudia Sebastiana Rosa da Silva | Doutorado | 30 |
Proposta Pedagógica: Níveis e Modalidades | Janice Mendes | Mestrado | 30 |
Políticas Educacionais | Aline Chalus Vernick Carissimi | Doutorado | 30 |
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Educação Inclusiva | Paula Mitsuyo Yamasaki Sakaguti | Doutorado | 30 |
Tecnologias Inovadoras | Monica Caetano Vieira | Mestrado | 30 |
Perspectivas Curriculares Contemporâneas | Camila Grassi Mendes de Faria | Doutorado | 30 |
Jogos Educacionais | Bruna Santana Anastacio | Doutorado | 30 |