ARQUITETURA APLICADA À SAÚDE, BEM-ESTAR E NEUROCIÊNCIAS
Veja grade curricular


SOBRE O CURSO
A Neuroarquitetura busca explorar a relação entre a Neurociência e a Arquitetura, de modo a abordar o nível de resposta humana aos componentes que compõem o tipo de ambiente construído e, consequentemente, contribuir para a geração de saúde e bem-estar a partir dos espaços construídos. Isso ocorre no momento em que o cérebro é impactado pelos estímulos provocados pelo ambiente, por meio de sensações vindas de formas, cores, materiais, luz e sombra, temperatura, sons e tantos outros elementos que compõem a Arquitetura, o Design e o Urbanismo. O objetivo da pós-graduação de Arquitetura Aplicada à Saúde, Bem-Estar e Neurociências é aprofundar a compreensão dessas relações a partir de temas relacionados às Neurociências, à Psicologia, à Medicina e ao comportamento humano. O corpo docente é composto, em sua maioria, por mestres e doutores, em um time multidisciplinar integrado por arquitetos, psicólogos, médicos e neurocientistas com experiência internacional no desenvolvimento humano, na saúde mental e emocional, na sustentabilidade, e na saúde e bem-estar no ambiente construído. Assim, os participantes serão estimulados a apropriar-se das linguagens arquitetônicas de espaços e dos efeitos que estimulam os sentidos a partir de estudos de percepção visual, cenários e tendências do design de interiores e mobiliário, ibilidade, ergonomia, projetos referenciais, tecnologias, sistemas e materiais ecoeficientes, aplicando os conceitos das Neurociências.
CERTIFICADOS E PORTARIAS
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – opcional
Classificação no E-MEC: Engenharia, Produção e Construção
Resolução Cepe nº 1.645, de 2 de fevereiro de 2022
Coordendadora: Profa. Andressa Muñoz Slompo
Tutora: Profa. Scharlise Deysi Minte dos Santos
PERFIL DO ALUNO
Profissionais das áreas de Arquitetura, Design, Saúde, Publicidade e Propaganda, Engenharias, Artes, e todos que estejam interessados na aplicação integrada de conhecimentos sobre arquitetura de interiores e iluminação. Obs.: o curso de especialização não habilita profissionais para elaboração ou execução de projetos de arquitetura, de arquitetura de interiores, arquitetura paisagística, ibilidade, iluminação e ergonomia em edificações e no espaço urbano.
MERCADO DE TRABALHO
O campo de atuação dos profissionais da área da tecnologia integrada à arquitetura é uma das tendências mais fortes nos próximos anos, visto que incorporar estudos estratégicos, cenários e simulações em espaços arquitetônicos fundamentais é fundamental para o desempenho e a qualidade espacial, contribuindo para que a operação e o uso do edifício seja cada vez mais inteligente. No dia a dia da prática de execução de projetos e obras, aplica-se no curso o que o mercado demanda. As áreas de atuação dos profissionais da área de Neurociências aplicadas à Arquitetura, tendo como diferencial a arquitetura saudável e o bem-estar, é uma forte realidade, advinda da necessidade de incorporar as questões da saúde nos espaços construídos. Os participantes serão estimulados a apropriar-se das linguagens arquitetônicas de espaços e os efeitos que estimulam os sentidos a partir de estudos de percepção visual, cenários e tendências do design de interiores e mobiliário, ibilidade, ergonomia, projetos referenciais, tecnologias, sistemas e materiais ecoeficientes, aplicando os conceitos das Neurociências. O curso foi estruturado para desenvolver e aprimorar competências de profissionais para atuarem em Neuroarquitetura e Arquitetura Saudável, nos setores público e privado.
DIFERENCIAIS
O curso conta com um corpo docente com titulação obedecendo ao disposto na Resolução CNE 01/2018 e autonomia pedagógica para ministrar o curso.
A disciplinas têm atividades on-line disponibilizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), com estudos de caso relativos às disciplinas do curso.
O curso conta com uma tutoria especializada de docentes, que é um serviço de acolhida, acompanhamento, orientação e avaliação oferecido aos alunos.
Assuntos Relacionados
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Eletiva I | 30 | ||
Eletiva II | 30 | ||
Neurociência e Comportamento Humano | Reginaldo Daniel da Silveira | Doutorado | 30 |
Sistemas de Iluminação e seus Efeitos Visuais e Não Visuais | Gilson Werneck do Carmo | Mestrado | 30 |
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Bioarquitetura: Aplicações e Diretrizes do Edifício ao Paisagismo | Ormy Leocadio Hutner Junior | Mestrado | 30 |
Eletiva III | 30 | ||
Eletiva IV | 30 | ||
Saúde e Bem-estar em Arquitetura e Design | Sandra Pinho Pinheiro | Especialização | 30 |
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Collaboration Lab: Colaboração, Gestão, Liderança e Inovação | Marcelo Ferreira de Castilho | Doutorado | 30 |
Eletiva V | 30 | ||
Eletiva VI | 30 | ||
Neuroarquitetura: Percepção Multissensorial e Estratégias Projetuais | Giselle Luzia Dziura | Doutorado | 30 |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Cognição, Atenção e Funções Executivas | Camila Maia de Oliveira Borges Paraná | Mestre Em Psicologia |
Emoção, Aprendizado e Memória | Reginaldo Daniel da Silveira | Doutor Em Engenharia De Produção |
Funções Neuropsicológicas Cognitivas: Cognição e Aprendizagem | Michele Müller | Mestre Em Ciências Da Educação |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Percepção Visual e Teoria das Cores | Susan Moritz | Especialista Em Formação De Docentes E Orientadores Em Ead |
Projeto Luminotécnico e Eficiência Energética | Juliana Loss Vicenzi | Mestre Em Engenharia De Construção Civil |
Iluminação de Espaços Interiores, Exteriores e Jardins | Regina Maria Martins de Araujo Klein | Doutora Em Planejamento Urbano E Regional |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Psicologia Positiva e Mindfulness | Sheila Drumond Leite | Especialista Em Docência Do Ensino Superior De Yoga |
Tomada de Decisão e Intuição | Fabio Eduardo da Silva | Doutor Em Psicologia Social |
Inovação e Design Thinking | Glaucia de Salles Ferro | Doutora Em Design |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Neuromarketing Sensorial - O Ponto de Vendas | Renê de Oliveira Joaquim dos Santos | Mestre Em istração De Organizações |
Estratégias 4.0 em Projeto de Arquitetura | Norimar Ferraro | Mestre |
ibilidade e Ergonomia | Luiza Chiarelli de Almeida Barbosa | Mestre Em Gestão Urbana |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Segurança e Saúde no Ambiente de Trabalho | Daniele de Fatima Buba de Carvalho | Mestre Em Engenharia Da Produção |
Vigilância em Saúde | Joy Ganem Longhi | Mestre Em Ciências Farmacêuticas |
Projeto de Interiores em Espaços Gastronômicos, Institucionais e da Saúde | Gilson Werneck do Carmo | Mestre Em Gestão Ambiental |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Tecnologias, Sistemas e Materiais Ecoeficientes | Marcia Luiza de Carvalho Klingelfus | Doutora Em Bioconstrução E Tecnologias Arquitetônicas |
Energias Renováveis Alternativas | Christian Scapulatempo Strobel | Doutor Em Engenharia Mecânica |
Diretrizes da Arquitetura Bioclimática | Giselle Luzia Dziura | Doutora Em Arquitetura E Urbanismo |